Corpus "Reconnaitre" le verbe

Dernier numéro

N°11| Enjeux des corpus en didactique de la langue pour la formation des enseignants

Présentation du numéro : Enjeux des corpus en didactique de la langue pour la formation des enseignants.

Former des enseignants à didactiser un corpus

Apprentissage des prépositions entre et parmi en FLE : exploration guidée et non guidée de corpus

Former les enseignants à construire un corpus d’apprentissage

Le corpus au cœur de l'analyse de l'activité enseignante en grammaire au cycle 3
Concevoir et mettre en œuvre des activités fondées sur des corpus d’enseignement et des productions écrites dans le cadre du mémoire de Master MEEF pr...

Former les enseignants à partir de corpus

De la constitution à la mobilisation d’un corpus scolaire en formation initiale d’enseignantes et d’enseignants : l’exemple de la phrase complexe.

Faire dialoguer les corpus en formation des enseignants

Revue

N°8 | Carnet de recherche REALANG

N°7 | Grammaire des écrits professionnels

N°4 | Le prédicat, pour quoi faire?

N°2 | La syntaxe du verbe : usages et enseignement

N°1 | Enseigner/apprendre les oppositions aspectuelles

N°6 | Typologie de phrases pour l'étude de la langue ou la négociation orthographique

Articles communs

N°5 | Pédagogie de la règle ou Didactique du truc ?

N°3 | Négociation orthographique (Recueil)

Dispositifs d'enseignement

Raisonner l'orthographe au cycle III

Hors série

Détails: Écrit par Groupe maitrise de la langue de Lille; Catégorie parente: Hors série; Catégorie : Ressources; Publication : 27 juin 2022; Mis à jour : 7 juillet 2024

Auteur(s)

Groupe maitrise de la langue de Lille

Fichier(s)

corpus-identification-verbe-2.pdf

Résumé

Une proposition du groupe maitrise de la langue de Lille

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