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Enseignement des temps verbaux : faites entrer l’aspect !
TitreEnseignement des temps verbaux : faites entrer l’aspect !Auteur[Eleni VALMA]CategoriesMis en lignelundi 22 juin 2015La complexité de l’aspect est un fait indéniable. Le présent article, dont l’analyse s’inscrit dans le cadre de la topologie, se fixe comme objectif de cerner cette notion puis de sélectionner les di ...
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Scolagram n°1-Juin 2015Eleni VALMA.pdf1416 kB Lire la suite...Lire ou télécharger Scolagram n°1-Juin 2015Eleni VALMA.pdf1416 kB -
L'aspect verbal par rapport au temps - Comparaison entre français et croate
TitreL'aspect verbal par rapport au temps - Comparaison entre français et croateAuteur[Gorana BIKIC-CARIC]CategoriesMis en lignedimanche 21 juin 2015Dans cet article nous comparons l'aspect verbal et l'expression du temps, en mettant en évidence, dans ce contexte, quelques points communs mais aussi quelques différences entre le français et le cro ...
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Calcul aspectuel et temps grammaticaux : projet d’une grammaire fondée sur la perception
TitreCalcul aspectuel et temps grammaticaux : projet d’une grammaire fondée sur la perceptionAuteur[Kasia KWAPISZ-OSADNIK]CategoriesMis en lignedimanche 21 juin 2015L’article traite des oppositions aspectuelles dans le cadre d’un projet autour d’une grammaire fondée sur la perception. Le projet propose un enseignement des temps grammaticaux en français à partir ...
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Enseigner/apprendre les oppositions aspectuelles ...
TitreEnseigner/apprendre les oppositions aspectuelles ...AuteurEpisteverbCategoriesMis en lignevendredi 20 juin 2014De manière relativement simple (ou simpliste ?), l’aspect peut être défini comme la désignation du procès par l’une de ses parties (début, milieu, fin) ou par sa globalité. Guillaume (1964) avance l' ...
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Penser l’enseignement du Temps et de l’aspect en français au secondaire
TitrePenser l’enseignement du Temps et de l’aspect en français au secondaireAuteur[Roxane GAGNON - Serge ÉRARD - Christopher LAENZLINGER]CategoriesMis en lignesamedi 20 juin 2015Le présent texte vise à présenter des pistes d’ingénierie pour la formation des enseignants secondaires. Il n’épouse ni la structure, ni la visée d’une recherche scientifique. Tous trois impliqués da ...
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Transformator
TitreTransformatorCategoriesMis en lignedimanche 21 juin 2015Compétence et objectif Principe Un exemple pour voir Trois exemples Compétence et objectif Compétence Analyser nature et fonction des mots dans la phrase Objectif final La phrase - Construire correct ...
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