Le protocole ci-dessous a été proposé par les conseillers pédagogiques du groupe maitrise de la langue du département du Rhône au cours de la recherche action formation sur la négociation graphique (2013-2016)

PROTOCOLE :

dicter la phrase correspondant à son niveau de classe aux élèves en octobre/novembre. Ne pas les rendre, mais communiquer aux élèves leur pourcentage de réussite (ramené à 10 si c’est plus parlant pour eux)

dicter la même phrase en février. Ne donner que les pourcentages de réussite

dicter la même phrase en mai. Même dispositif.

Nous vous proposons un outil d’analyse sur excel que je me propose de remplir si vous pouvez me communiquer les dictées des élèves.

TEXTES DES DICTEES

CP :

Les petits lapins sautent.

CE1 :

Les petites filles sortent de l’école.

CE2 :

Les chats noirs jouent dans le salon. Ils sautent.

CM1 :

Les chats noirs de ma voisine jouent dans le salon. Ils sautent.

CM2 :

Les petits chats noirs, qui jouent dans le salon, déchirent les journaux. Un enfant les regarde.