1. sujet: (Tags); sujet; Créé le 23 novembre 2017
2. N°6 | Typologie de phrases pour l'étude de la langue ou la négociation orthographiqu: (Catégorie); ... sont introduits, en position de sujet puis en position de complément ; l’adjectif, d’abord épithète, devient attribut du sujet ; les participes passés sont traités dans des cas de plus en plus complexes. ...; Créé le 7 décembre 2017
3. N°5 | Pédagogie de la règle ou Didactique du truc ?: (Catégorie); ... une activité de réflexion sur le langage, impliquant la conscience que le sujet a de ses connaissances sur le langage. « Les savoirs métalinguistiques des élèves sont une composante [des] savoirs opératoires ...; Créé le 17 avril 2019
4. N°4 | Le prédicat, pour quoi faire?: (Catégorie); ... qu’on dit du sujet” », commence-t-elle par dénoncer sur un blog de Télérama." (voir ici même l'article d'Ariane Bach) "« Le prédicat ?… Une nouveauté ?… Diable !… », répond en effet Christophe Chartreux ...; Créé le 11 novembre 2017
5. Former le jugement d’acceptabilité en recourant à l’analyse en sujet/prédicat: (N°4 | Le prédicat, pour quoi faire?); ... avec des difficultés rencontrées par les élèves dans leurs écrits. L’analyse en sujet/ prédicat sera ainsi sollicitée pour comprendre la différence entre la caractérisation d’un nom par un adjectif ...; Créé le 11 novembre 2017
6. Bibliographie sur l'adjecti: (N°8 | Carnet de recherche REALANG); ... Morgane & Renvoisé, Claire. (2020). « L'adjectif au CM2. Regards sur les représentations des élèves », Le français aujourd'hui, Vol. 4, n°211, 45-55. Beguelin, M.-J. (1990). « Conscience du sujet parlant ...; Créé le 27 mai 2021
7. Liaisons pronom-verbe aidante: (Boites à outils); Pronoms sujets Verbes dont la conjugaison peut être aidante Verbes neutres au présent très fréquents verbes en - er nous vous ils elles ...; Créé le 5 juin 2020
8. Degré 3: (Par degré); Créé le 25 mai 2019
9. Pronoms: (Boites à outils); Pronoms Pronoms relatifs Pronoms personnels compléments intercalés Pronoms sujets singulier pluriel ou pluralité qui que lui ...; Créé le 24 avril 2019
10. CE2 - Troisième année élémentaire: (Par classe d'age); ... 3 Sujet collectif verbe neutre le chien et le loup hurlent CE2 Structure de la phrase forme du verbe ...; Créé le 24 avril 2019
11. Grille d'analyse des consignes grammaticale: (Méthodes); ... pour ce qui concerne l’accord du verbe avec son sujet pour lequel un corpus de phrases convient mieux. On peut aussi, comme dans Littéo CE2 p.208 (Magnard), partir d’une liste d’affirmations. Les élèves ...; Créé le 26 janvier 2019
12. Définition des degrés d'extensio: (Articles communs); ... – d'extension 2 (degré 2) qui inclut l'accord sujet-verbe (les élèves travaillaient), – d'extension 3 (degré 3) qui s'étend au-delà de la relation sujet-verbe (attribut du sujet dans le cas d'une construction ...; Créé le 4 novembre 2018
13. Une séance de lecture et d’étude de la langue s’appuyant sur l’analyse des prédicats par le professeur: (N°4 | Le prédicat, pour quoi faire?); ... de textes sur plusieurs exploits des chevaliers. En lecture, une découverte progressive du texte est proposée. Elle s’appuie implicitement sur l’analyse en sujet-prédicat pour élucider le sens du texte ...; Créé le 11 novembre 2017
14. « T’as de beaux yeux, tu sais ! » Interface entre la construction transitive et la construction attributive: (N°2 | La syntaxe du verbe : usages et enseignement); ... par le verbe être et multiples façons de nuancer la valeur attributive assignée au sujet). Une étude est consacrée à l’attribut du sujet et du complément d’objet, puis une discussion est proposée autour ...; Créé le 7 octobre 2016
15. Comment approcher les structures du groupe verbal ? Un exemple de dispositif à l'école élémentair: (N°2 | La syntaxe du verbe : usages et enseignement); ... de prendre des appuis du côté du sémantique - plus opératoires que les définitions habituelles - pour élaborer les catégories traditionnelles du complément d'objet et de l'attribut (attribut du sujet, ou ...; Créé le 7 octobre 2016
16. Construction de phrases pour la négociation graphique: (Compléments); ... car nous avons tendance à privilégier un même modèle : une phrase déclarative, avec un sujet animé (nom ou pronom), un verbe d’action au présent, un complément de verbe prenant la forme d’un nom inanimé. ...; Créé le 6 octobre 2016
17. Petite histoire de la négociation graphique: (N°3 | Négociation orthographique); ... comme si la norme orthographique pouvait être ingurgitée (incorporée dirait Bourdieu) sans qu’une activité du sujet permette la constitution d’un habitus orthographique qui structurerait son activité future. ...; Créé le 25 juillet 2016
18. La dictée : quelques pistes: (Dispositifs d'enseignement); ... un travail ciblé sur une compétence (accord sujet/verbe, …) Dictée à mots soulignés Au moment de la relecture, chacun souligne les mots dont il n’est pas sûr. Ensuite on se groupe par quatre et on ...; Créé le 25 juillet 2016
19. Modèles de phrases du jour: (Compléments); ... de beaux et gentils chiens font du bruit aboient N° Structure Sujet aidant Sujet neutre Forme verbale aidante Forme verbale ...; Créé le 25 juillet 2016
20. Typologie théorique d'erreurs d'orthograp: (Compléments); ... mes amis Sans marque orale marque sémantique de pluriel pas de marque sur le radical un doigt / trois doigts Accord sujet verbe marque orale sur le verbe ...; Créé le 25 juillet 2016
21. CORDARY Noëlle: (Bibliographie); ... à jour un nombre fini de procédures conduisant à l’erreur dont deux sont décrites dans l’article : la substitution d’un accord fondé sur l’énonciation au lieu d’un accord fondé sur le sujet grammatical (*ça ...; Créé le 10 juillet 2015
22. Transformator: (Production et réception du métalinguistique); ... Trois exemples Accord sujet-verbe La phrase complexe Déplacer les noms Accord sujet-verbe Exemple 1 : Accord sujet-verbe Boite à outils Le chevalier Les ...; Créé le 21 juin 2015
23. L'aspect verbal par rapport au temps - Comparaison entre français et croat: (N°1 | Enseigner/apprendre les oppositions aspectuelles); ... signifie partager des expériences communes. Nous voudrions comparer le français et le croate dans leur insistance sur le déroulement ou l'accomplissement de l'action. Nous avons choisi ces sujets parce ...; Créé le 21 juin 2015
24. GARCIA-DEBANC, Claudine,: (Bibliographie); GARCIA-DEBANC, Claudine, (2009). Quand les enseignants débutants enseignent la relation sujet/verbe De l’analyse didactique de pratiques observées de professeurs des écoles débutants à la détermination ...; Créé le 11 janvier 2015
25. L'accord sujet-verbe: acquis en fin d'école primaire, vraiment: (Recherche - Liens web / Typologie); Créé le 25 avril 2019
26. Le prédicat sur EDUSCOL: (Recherche - Liens web / Le prédicat); Créé le 23 novembre 2017
27. Bibliographie sur l'adjecti: (Content / N°8 | Carnet de recherche REALANG / Bibliographie sur l'adjectif); ... Morgane & Renvoisé, Claire. (2020). « L'adjectif au CM2. Regards sur les représentations des élèves », Le français aujourd'hui, Vol. 4, n°211, 45-55. Beguelin, M.-J. (1990). « Conscience du sujet parlant ...; Créé le 13 juin 2022
28. Liaisons pronom-verbe aidante: (Content / Boites à outils / Liaisons pronom-verbe aidante); Pronoms sujets Verbes dont la conjugaison peut être aidante Verbes neutres au présent très fréquents verbes en - er nous vous ils elles ...; Créé le 30 novembre -0001
29. Degré 3: (Content / Par degré / Degré 3); Créé le 3 septembre 2020
30. Pronoms: (Content / Boites à outils / Pronoms); Pronoms Pronoms relatifs Pronoms personnels compléments intercalés Pronoms sujets singulier pluriel ou pluralité qui que lui ...; Créé le 5 juin 2020
31. CE2 - Troisième année élémentaire: (Content / Par classe d'age / CE2 - Troisième année élémentaire); ... 3 Sujet collectif verbe neutre le chien et le loup hurlent CE2 Structure de la phrase forme du verbe ...; Créé le 18 octobre 2019
32. Degré 2: (Content / Par degré / Degré 2); Créé le 17 octobre 2019
33. Grille d'analyse des consignes grammaticale: (Content / Méthodes / Grille d'analyse des consignes grammaticales); ... pour ce qui concerne l’accord du verbe avec son sujet pour lequel un corpus de phrases convient mieux. On peut aussi, comme dans Littéo CE2 p.208 (Magnard), partir d’une liste d’affirmations. Les élèves ...; Créé le 4 mars 2023
34. Définition des degrés d'extensio: (Content / Articles communs / Définition des degrés d'extension); ... – d'extension 2 (degré 2) qui inclut l'accord sujet-verbe (les élèves travaillaient), – d'extension 3 (degré 3) qui s'étend au-delà de la relation sujet-verbe (attribut du sujet dans le cas d'une construction ...; Créé le 18 octobre 2019
35. Une séance de lecture et d’étude de la langue s’appuyant sur l’analyse des prédicats par le professeur: (Content / N°4 | Le prédicat, pour quoi faire? / Une séance de lecture et d’étude de la langue s’appuyant sur l’analyse des prédicats par le professeur); ... de textes sur plusieurs exploits des chevaliers. En lecture, une découverte progressive du texte est proposée. Elle s’appuie implicitement sur l’analyse en sujet-prédicat pour élucider le sens du texte ...; Créé le 23 novembre 2017
36. Former le jugement d’acceptabilité en recourant à l’analyse en sujet/prédicat: (Content / N°4 | Le prédicat, pour quoi faire? / Former le jugement d’acceptabilité en recourant à l’analyse en sujet/prédicat); ... avec des difficultés rencontrées par les élèves dans leurs écrits. L’analyse en sujet/ prédicat sera ainsi sollicitée pour comprendre la différence entre la caractérisation d’un nom par un adjectif ...; Créé le 23 novembre 2017
37. « T’as de beaux yeux, tu sais ! » Interface entre la construction transitive et la construction attributive: (Content / N°2 | La syntaxe du verbe : usages et enseignement / « T’as de beaux yeux, tu sais ! » Interface entre la construction transitive et la construction attributive); ... par le verbe être et multiples façons de nuancer la valeur attributive assignée au sujet). Une étude est consacrée à l’attribut du sujet et du complément d’objet, puis une discussion est proposée autour ...; Créé le 12 novembre 2017
38. Comment approcher les structures du groupe verbal ? Un exemple de dispositif à l'école élémentair: (Content / N°2 | La syntaxe du verbe : usages et enseignement / Comment approcher les structures du groupe verbal ? Un exemple de dispositif à l'école élémentaire); ... de prendre des appuis du côté du sémantique - plus opératoires que les définitions habituelles - pour élaborer les catégories traditionnelles du complément d'objet et de l'attribut (attribut du sujet, ou ...; Créé le 12 novembre 2017
39. Construction de phrases pour la négociation graphique: (Content / Compléments / Construction de phrases pour la négociation graphique); ... car nous avons tendance à privilégier un même modèle : une phrase déclarative, avec un sujet animé (nom ou pronom), un verbe d’action au présent, un complément de verbe prenant la forme d’un nom inanimé. ...; Créé le 26 janvier 2019
40. Petite histoire de la négociation graphique: (Content / N°3 | Négociation orthographique / Petite histoire de la négociation graphique); ... comme si la norme orthographique pouvait être ingurgitée (incorporée dirait Bourdieu) sans qu’une activité du sujet permette la constitution d’un habitus orthographique qui structurerait son activité future. ...; Créé le 27 août 2017
41. La dictée : quelques pistes: (Content / Dispositifs d'enseignement / La dictée : quelques pistes); ... un travail ciblé sur une compétence (accord sujet/verbe, …) Dictée à mots soulignés Au moment de la relecture, chacun souligne les mots dont il n’est pas sûr. Ensuite on se groupe par quatre et on ...; Créé le 27 août 2017
42. Modèles de phrases du jour: (Content / Compléments / Modèles de phrases du jour); ... de beaux et gentils chiens font du bruit aboient N° Structure Sujet aidant Sujet neutre Forme verbale aidante Forme verbale ...; Créé le 27 août 2017
43. Typologie théorique d'erreurs d'orthograp: (Content / Compléments / Typologie théorique d'erreurs d'orthographe); ... mes amis Sans marque orale marque sémantique de pluriel pas de marque sur le radical un doigt / trois doigts Accord sujet verbe marque orale sur le verbe ...; Créé le 27 août 2017
44. CORDARY Noëlle: (Content / Bibliographie / CORDARY Noëlle); ... à jour un nombre fini de procédures conduisant à l’erreur dont deux sont décrites dans l’article : la substitution d’un accord fondé sur l’énonciation au lieu d’un accord fondé sur le sujet grammatical (*ça ...; Créé le 27 août 2017
45. Transformator: (Content / Production et réception du métalinguistique / Transformator); ... Trois exemples Accord sujet-verbe La phrase complexe Déplacer les noms Accord sujet-verbe Exemple 1 : Accord sujet-verbe Boite à outils Le chevalier Les ...; Créé le 27 août 2017
46. L'aspect verbal par rapport au temps - Comparaison entre français et croat: (Content / N°1 | Enseigner/apprendre les oppositions aspectuelles / L'aspect verbal par rapport au temps - Comparaison entre français et croate); ... signifie partager des expériences communes. Nous voudrions comparer le français et le croate dans leur insistance sur le déroulement ou l'accomplissement de l'action. Nous avons choisi ces sujets parce ...; Créé le 12 novembre 2017
47. GARCIA-DEBANC, Claudine,: (Content / Bibliographie / GARCIA-DEBANC, Claudine, ); GARCIA-DEBANC, Claudine, (2009). Quand les enseignants débutants enseignent la relation sujet/verbe De l’analyse didactique de pratiques observées de professeurs des écoles débutants à la détermination ...; Créé le 30 novembre -0001
48. Former le jugement d’acceptabilité en recourant à l’analyse en sujet/prédicat: (Content / N°4 | Le prédicat, pour quoi faire? / Former le jugement d’acceptabilité en recourant à l’analyse en sujet/prédicat); Former le jugement d’acceptabilité en recourant à l’analyse en sujet/prédicat | Cette proposition est destinée à des élèves de 3e ou de 2e, qui ont déjà abordé l’expansion du nom au cours de leur scolarité ...; Créé le 11 novembre 2017
49. Bibliographie sur l'adjecti: (Content / N°8 | Carnet de recherche REALANG / Bibliographie sur l'adjectif); ... « Conscience du sujet parlant et savoir du linguiste ». Liver R., I. Werlen & P. Wunderli (eds), Sprachtheorie und Theorie der Sprachwissenschaft. Festschrift fur Rudolf Engler. Tubingen : Gunter Narr ...; Créé le 27 mai 2021
50. Degré 3: (Content / Par degré / Degré 3); référent - substitut | sujet - participe passé | accord être | accord être, voie passive | accord avoir, pronom CVD antéposé | accord avoir, GN CVD antéposé | accord être, verbes pronominaux | adjectif ...; Créé le 25 mai 2019
51. CE2 - Troisième année élémentaire: (Content / Par classe d'age / CE2 - Troisième année élémentaire); ... méchant fait du bruit les chiens méchants font du bruit CE1 CE2 verbe neutre le méchant chien hurle les chiens méchants hurlent Structure de la phrase forme du verbe singulier pluriel Niveau 3 Sujet collectif ...; Créé le 24 avril 2019
52. Degré 4: (Content / Par degré / Degré 4); Verbe | Pluriel | Troisième personne | Accord | Sujet | sujet collectif | PronomS avec relative intercalée | référent - substitut | 4 | Structure de l’énoncé Un verbe aidant Pas de verbe aidant Liaison ...; Créé le 24 avril 2019
53. Degré 2: (Content / Par degré / Degré 2); Verbe | Singulier | Pluriel | Troisième personne | Accord | Sujet | GNS avec 0 ou 1 épithète intercalée | GNS avec 1 ou plusieurs épithètes intercalées | GNS avec det complexe | GNS avec det complexe | ...; Créé le 24 avril 2019
54. Grille d'analyse des consignes grammaticale: (Content / Méthodes / Grille d'analyse des consignes grammaticales); ... de pronom personnel mais n’a guère d’intérêt pour ce qui concerne l’accord du verbe avec son sujet pour lequel un corpus de phrases convient mieux. On peut aussi, comme dans Littéo CE2 p.208 (Magnard), ...; Créé le 26 janvier 2019
55. Définition des degrés d'extensio: (Content / Articles communs / Définition des degrés d'extension); ... par exemple la chaine les bateaux ivres, – d'extension 2 (degré 2) qui inclut l'accord sujet-verbe (les élèves travaillaient), – d'extension 3 (degré 3) qui s'étend au-delà de la relation sujet-verbe (attribut ...; Créé le 4 novembre 2018
56. Une séance de lecture et d’étude de la langue s’appuyant sur l’analyse des prédicats par le professeur: (Content / N°4 | Le prédicat, pour quoi faire? / Une séance de lecture et d’étude de la langue s’appuyant sur l’analyse des prédicats par le professeur); ... du texte est proposée. Elle s’appuie implicitement sur l’analyse en sujet-prédicat pour élucider le sens du texte en plusieurs étapes. Il s’agit à cette étape d’un savoir que le professeur mobilise pour ...; Créé le 11 novembre 2017
57. « T’as de beaux yeux, tu sais ! » Interface entre la construction transitive et la construction attributive: (Content / N°2 | La syntaxe du verbe : usages et enseignement / « T’as de beaux yeux, tu sais ! » Interface entre la construction transitive et la construction attributive); ... et la construction attributive. Il étudie la complexité de la notion d’attribution (différentes nuances exprimées par le verbe être et multiples façons de nuancer la valeur attributive assignée au sujet). ...; Créé le 7 octobre 2016
58. Comment approcher les structures du groupe verbal ? Un exemple de dispositif à l'école élémentair: (Content / N°2 | La syntaxe du verbe : usages et enseignement / Comment approcher les structures du groupe verbal ? Un exemple de dispositif à l'école élémentaire); ... élaborer les catégories traditionnelles du complément d'objet et de l'attribut (attribut du sujet, ou de l'objet). Cela permet d'appréhender la syntaxe dans une perspective systémique. Cela permet aussi de ...; Créé le 7 octobre 2016
59. Construction de phrases pour la négociation graphique: (Content / Compléments / Construction de phrases pour la négociation graphique); ... Mais voilà qui est plus facile à dire qu’à faire, car nous avons tendance à privilégier un même modèle : une phrase déclarative, avec un sujet animé (nom ou pronom), un verbe d’action au présent, un complément ...; Créé le 6 octobre 2016
60. Petite histoire de la négociation graphique: (Content / N°3 | Négociation orthographique / Petite histoire de la négociation graphique); ... la pédagogie « Thimonnier » : le code, rien que le code, comme si la norme orthographique pouvait être ingurgitée (incorporée dirait Bourdieu) sans qu’une activité du sujet permette la constitution d’un ...; Créé le 25 juillet 2016
61. La dictée : quelques pistes: (Content / Dispositifs d'enseignement / La dictée : quelques pistes); ... l’élève, cela peut permettre un travail ciblé sur une compétence (accord sujet/verbe, …) Dictée à mots soulignés Au moment de la relecture, chacun souligne les mots dont il n’est pas sûr. Ensuite on se ...; Créé le 25 juillet 2016
62. Modèles de phrases du jour: (Content / Compléments / Modèles de phrases du jour); ... de beaux et gentils chiens font du bruit aboient N° Structure Sujet aidant Sujet neutre Forme verbale aidante Forme verbale neutre 1 dét-nom-verbe le chien fait est mange 2 pronom-verbe il 3 dét-nom-verbe ...; Créé le 25 juillet 2016
63. Typologie théorique d'erreurs d'orthograp: (Content / Compléments / Typologie théorique d'erreurs d'orthographe); ... Accord sujet verbe marque orale sur le verbe Où sont mes amis ? marque écrite sur le verbe Ils chantent confusion de marques (*ils chantes) Transformations Exemples Pédagogie Erreurs Marques orales Selon ...; Créé le 25 juillet 2016
64. CORDARY Noëlle: (Content / Bibliographie / CORDARY Noëlle); ... a mis à jour un nombre fini de procédures conduisant à l’erreur dont deux sont décrites dans l’article : la substitution d’un accord fondé sur l’énonciation au lieu d’un accord fondé sur le sujet grammatical (*ça ...; Créé le 10 juillet 2015
65. Transformator: (Content / Production et réception du métalinguistique / Transformator); ... Accord sujet-verbe Boite à outils Le chevalier Les chevaliers Machine à phrases Une seule solution tue le dragon. Deux solutions tue le dragon. tuent le dragon. Contrôle qualité Si on remplace « tuer » ...; Créé le 21 juin 2015
66. GARCIA-DEBANC, Claudine,: (Content / Bibliographie / GARCIA-DEBANC, Claudine, ); GARCIA-DEBANC, Claudine, | GARCIA-DEBANC, Claudine, (2009). Quand les enseignants débutants enseignent la relation sujet/verbe De l’analyse didactique de pratiques observées de professeurs des écoles ...; Créé le 11 janvier 2015

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N°2 | La syntaxe du verbe : usages et enseignement (8)

N°3 | Négociation orthographique (6)

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N°4 | Le prédicat, pour quoi faire? (6)

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