Abeillé, Anne & Godard, Danièle (2004), « Les adjectifs invariables comme compléments légers en français », L’adjectif en francais et à travers les langues. Francois, J. (ed.), Presses Universitaires, Caen, 209-224.
Abeillé, Anne & Mouret, François (2010), « Les compléments adjectivaux des verbes transitifs en français », Les Tables. La grammaire par le menu, T. Nakamura (ed.), Presses universitaires de Louvain, 1-10.
Auroux, Sylvain. (1992). « La catégorie de l'adjectif et les déterminants : l'apport de Beauzée », Histoire Épistémologie Langage, tome 14, fascicule 1, 1992. L'Adjectif : Perspectives historique et typologique, sous la direction de Bernard Colombat. pp. 159-179. DOI : https://doi.org/10.3406/hel.1992.2346
Beaumanoir-Secq, Morgane (2015). « Du tri au classement : les classes grammaticales à l’épreuve de l’enseignement », Colloque International de Jeunes Chercheur : Les Classifications en Linguistique : Problèmes, méthodologie, enjeux, organisé par le LiLPa. Presses Universitaires d’Allemagne de l’Ouest.
Beaumanoir-Secq, Morgane. (2018). Conceptualiser les classes de mots - A la recherche d'une grammaire utile aux élèves, dans la continuité et la cohérence. Gramm-R, Peter Lang.
Beaumanoir-Secq, Morgane & Renvoisé, Claire. (2020). « L'adjectif au CM2. Regards sur les représentations des élèves », Le français aujourd'hui, Vol. 4, n°211, 45-55.
Beguelin, M.-J. (1990). « Conscience du sujet parlant et savoir du linguiste ». Liver R., I. Werlen & P. Wunderli (eds), Sprachtheorie und Theorie der Sprachwissenschaft. Festschrift fur Rudolf Engler. Tubingen : Gunter Narr Verlag, 208-220.
Benzitoun, Christophe. (2013). « Adjectifs épithètes alternants en français parlé : premiers résultats », Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, Laboratoire Parole et Langage, 29, pp.RAS. ffhal-00931836
Benzitoun, Christophe. (2014). « La place de l’adjectif épithète en français : ce que nous apprennent les corpus oraux » [en ligne]
Blanche-Benveniste, Claire (2000). Approches de la langue parlée. Paris, Ophrys.
(p. 74) Adj 25% des mots écrits et 2% dans les conversations
Blanche-Benveniste, Claire, Bilger Mireille, Rouget Christine & Van den Eynde Karel (1990). Le français parlé : Etudes grammaticales, Paris, Ed. du CNRS
Blasco-Dulbecco, Mylène & Cappeau, Paul (2005a). « Ce que les corpus nous apprennent sur les adjectifs », in Geoffrey Williams (dir.), La linguistique de corpus, Rennes, PUR, pp. 69-80.
Blasco-Dulbecco, Mylène & Cappeau, Paul (2005b). « Quelques remarques sur l’adjectif à l’oral », in Jacques François (dir.), L’adjectif en français et à travers les langues, Caen, PU de Caen, pp. 414-428.
Brunet (1975). cité dans CBB (1992, N évaluatifs)
Cappeau, Paul (Dir.) (2021). Une grammaire à l’aune de l’oral. Rennes, PUR. (p. 107)
Cogis, Danièle (2004). « Une approche active de la morphographie. L’exemple d’une séquence sur l’accord de l’adjectif », Lidil, revue de linguistique et de didactique des langues, 30, 73-86.
Coiffet B. (2018), Etude des emplois de l’adjectif invarié en francais, Thèse de doctorat de l’Universite de Toulouse. En ligne : https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02434692/document
Colombat, Bernard. (1992). « L'adjectif : perspectives historique et typologique. Présentation ». In Histoire Épistémologie Langage, tome 14, fascicule 1, 5-23. www.persee.fr/doc/hel_0750-8069_1992_num_14_1_2338
Combettes, Bernard. (1984). « Quelques problèmes posés par l'étude de l'antonymie », Pratiques, 43, 30-45 [en ligne].
Corteel Céline, (2016). « Les expansions du nom, côté élèves et côté manuels : représentations et pratiques scolaires », Pratiques, 169-170 [en ligne].
Delsaut M. (2013), « La tradition corsète-t-elle la question de l’adjectif invarié jusqu’à un point de non-retour ? », Travaux de linguistique 67, 25-60.
Fisher, Carole (1996). « Les savoirs grammaticaux des élèves du primaire : le cas de l’adjectif ». In Chartrand (dir.) Pour un nouvel enseignement de la grammaire. Montréal : Les Éditions Logiques. pp. 315-340.
Forsgren, Mats (2016). « La place de l'adjectif épithète, » in Encyclopédie grammaticale du français [en ligne].
Fox, Gwendoline. (2012). « L’acquisition des modifieurs nominaux : le cas de l’adjectif du français ». Linguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2012. Français. fftel-00941088 - https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00941088
Fox, Gwendoline. (2014). « L'acquisition de l'adjectif : étude du développement syntaxique de l’épithète chez les enfants francophones », Congrès Mondial de Linguistique Française [en ligne].
François, Frédéric, Cnockaert, Danielle & Leclercq, Sabine (1986). « Noms, verbes et adjectifs ou définir et classer, De quelques formes de ‘conscience linguistique’ chez les enfants de l’enseignement primaire (CE2 et CM2) ». Études de linguistique appliquée, 62, 26-39.
Gazdik A. (2016), « Sur l’accord des adjectifs invariables du francais », Grazer Linguistische Studien 86, 71-84.
Goody, J. (1993).
Goes J. (1999), L’adjectif. Entre nom et verbe. Duculot, Bruxelles.
Goes J. (2008), « Les prédications secondes à prédicat adjectival », Travaux de linguistique 57, 23-41.
Guimier C. & Oueslati L. (2006), ≪ Le degré de figement des constructions ‘verbe + adjectif invarié’ ≫, Composition syntaxique et figement lexical, J. Francois & S. Mejri (eds), Presses Universitaires de Caen, 17-37.
Hummel M. (2018a), « La structure “verbe + adjectif”. Parler vrai, dire juste, faire simple et compagnie », Revue romane 53-2, 261-296. En ligne : https://benjamins.com/catalog/getpdf?uuid=54cd51b6-1da7-4f56-8d51-b61da73f5642& href=%2Frro%2Frro.53.2%2Frro.16021.hum%2Frro.16021.hum.pdf
Hummel M. (2018b), « Eléments d’une diachronie grammaticographique et normative de l’adverbe français accompagnés de trois méthodes pour mesurer l’effet du discours normatif sur l’usage », Romanische Forschungen 130, 3-35. En ligne : https://static.uni-graz.at/fileadmin/projekte/Adjective-Adverb/Hummel_Elements_D_une _Diachronie.pdf
Hummel M. & S. Valera (eds) (2017), Adjective Adverb Interfaces in Romance. Benjamins, Amsterdam / Philadelphia. En ligne : https://doi.org/10.1075/la.242
Database. En ligne : https://gams.unigraz.at/ context:aaif
Kilcher-Hagedorn, Helga, Othenin-Girard, Christine & de Weck, Geneviève (1987). Le Savoir grammatical des élèves. Berne : Peter Lang.
Lauwers P. (2013), ≪ Compléments de manière ou attributifs ? Les S prep après partir ≫, Scolia 27, 161-181.
Ledgeway A. (2011), “Adverb agreement and split intransitivity: Evidence from Southern Italy”. Archivio glottologico italiano 95, 31-66.
Lepoire-Duc, Solveig & Valma, Eleni (2020). « L’adjectif au cycle 3 : analyse d’exemples fournis par des élèves pour définir la notion », Le français aujourd’hui, 214, 69-78 [en ligne]
Marengo, Sébastien (2011). Les adjectifs jamais attributs. Syntaxe et sémantique des adjectifs constructeurs de la référence. De Boeck Supérieur
Marengo, Sébastien (2014). « Dépendances sémantiques et syntaxiques : quatre cas de figure pour l'adjectif en français, » Travaux de linguistique, Vol. 1, 68, 103-120.
Muller C. (2000), « Les constructionsà adjectif attribut de l’objet, entre prédication seconde et complémentation verbale », Langue française 127, 21-35.
Nadeau, Marie (1996). Identification des catégories et accord des mots : une expérimentation en troisième année du primaire, Repères, 14, 141-159 [en ligne].
Noailly M. (1994), « Adjectif adverbal et transitivité », Cahiers de grammaire 19, 103-114.
Noailly M. (1999), L’adjectif en français, Paris, Ophrys.
Orlandy, Adraina (2020). Le paradoxe de l’adjectif. De Boeck Supérieur, coll. « Champs linguistiques », 279p.
Paveau, M.-A. (2006). « Leçon de vocabulaire 1 », Le français aujourd’hui, 154 , 121-128.
Seguin, Henri (1973). « Le genre des adjectifs en français. Analyse quantitative et correspondances phonographiques des règles », Langue française, 20, 52-74.
Thévenin, M.-G., Totereau, C., Fayol, M., & Jarousse, J.-P. (1999). « L’apprentissage / enseignement de la morphologie écrite du nombre en français », Revue française de pédagogie, 126, 39-52 [en ligne].
Thuilier, Juliette (2019). « Syntaxe du français parlé vs écrit : le cas de la position de l’adjectif épithète par rapport au nom », TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage, 29 [en ligne].
Tisset, Carole & Camugli-Gallardo, Catherine (2009). « L’épithète, un ajout superfétatoire ? ». Diptyque, 16, Le groupe nominal et la construction de la référence. Approches linguistiques et didactiques. Namur : Presses universitaires de Namur. pp. 141-156.