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1. primaire ...
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primaire ...
Créé le 27 août 2017
2. N°2 | La syntaxe du verbe : usages et enseignement
(Catégorie)
...  distinguera, par exemple : - le public concerné, le niveau d'étude des étudiants, des enseignants, des enfants… primaire, secondaire, supérieur - le statut de langue : langue première ; langue étr ...
Créé le 4 avril 2014
3. APPEL : Pédagogie de la règle ou Didactique du truc ?
(Projet)
... actique/329 Ducancel, Gilbert (1994). “Construction de savoirs métalinguistiques à l'école primaire”. In Repères 1994, n°9, p.93-117. Élalouf, Aurélia (2016). « La règle et l’exception selon Ferdin ...
Créé le 21 avril 2018
4. Pour une didactique intégrée de l’enseignement de la grammaire en contexte plurilingue québécois : le cas des constructions verbales
(N°2 | La syntaxe du verbe : usages et enseignement)
... du français langue d’enseignement (FLens), de l’anglais, langue seconde (AL2) dont l’apprentissage commence dès la première année du primaire, des potentielles autres langues d’origine des élèves et des ...
Créé le 28 octobre 2016
5. Construction de phrases pour la négociation graphique
(Compléments)
... au primaire et au secondaire » Responsables : Jacinthe Fortin et Carole Fisher La pratique régulière des dictées « innovantes » (phrase dictée du jour et dictée 0 faute), avec appui sur la grammaire ...
Créé le 6 octobre 2016
6. Petite histoire de la négociation graphique
(N°3 | Négociation orthographique)
...  montrent unebaisse de la performance en orthographe des élèves fréquentant l’école primaire. Cette baisse de la performance est à jauger à l'aune de la baisse des moyens mis en œuvre. En effet, en 80 ans  ...
Créé le 25 juillet 2016
7. LEPOIRE-DUC, Solveig & ULMA, Dominique
(Bibliographie)
Le verbe tel qu’il s’enseigne, le verbe tel qu’il se dit à l’école primaire : regards croisés d’enseignants et d’élèves sur le concept de verbe Le verbe est un point d’achoppement de l’enseignement du ...
Créé le 10 juillet 2015
8. GROSSMANN, F.
(Bibliographie)
GROSSMANN, F. (1996). La mise en texte de la théorie grammaticale dans les manuels de grammaire du primaire et du secondaire. Repères, 14, La grammaire à l’école. Pourquoi en faire ? Pour quoi faire ?, ...
Créé le 11 janvier 2015
9. La dictée négociée sur Canope
(Recherche - Liens web / Compléments pédagogiques)
NIVEAUX Cycle 3; CM2. DOMAINES / DISCIPLINES Français; orthographe; enseignements de l'école primaire. COMPETENCES VISEES Développer la curiosité des élèves et la maîtrise du langage e ...
Créé le 15 janvier 2017
10. Danièle Cogis : "en orthographe comme en sciences..."
(Recherche - Liens web / Compléments théoriques)
Créé le 25 juillet 2016
11. Enseigner l’orthographe : un guide pour l’action, pas la déploration…
(Recherche - Liens web / Compléments théoriques)
Créé le 25 juillet 2016
12. APPEL : Pédagogie de la règle ou Didactique du truc ?
(Item / Projet / APPEL : Pédagogie de la règle ou Didactique du truc ?)
... actique/329 Ducancel, Gilbert (1994). “Construction de savoirs métalinguistiques à l'école primaire”. In Repères 1994, n°9, p.93-117. Élalouf, Aurélia (2016). « La règle et l’exception selon Ferdin ...
Créé le 23 avril 2018
13. Pour une didactique intégrée de l’enseignement de la grammaire en contexte plurilingue québécois : le cas des constructions verbales
(Item / N°2 | La syntaxe du verbe : usages et enseignement / Pour une didactique intégrée de l’enseignement de la grammaire en contexte plurilingue québécois : le cas des constructions verbales)
... du français langue d’enseignement (FLens), de l’anglais, langue seconde (AL2) dont l’apprentissage commence dès la première année du primaire, des potentielles autres langues d’origine des élèves et des ...
Créé le 12 novembre 2017
14. Construction de phrases pour la négociation graphique
(Item / Compléments / Construction de phrases pour la négociation graphique)
... au primaire et au secondaire » Responsables : Jacinthe Fortin et Carole Fisher La pratique régulière des dictées « innovantes » (phrase dictée du jour et dictée 0 faute), avec appui sur la grammaire ...
Créé le 26 janvier 2019
15. Petite histoire de la négociation graphique
(Item / N°3 | Négociation orthographique / Petite histoire de la négociation graphique)
...  montrent unebaisse de la performance en orthographe des élèves fréquentant l’école primaire. Cette baisse de la performance est à jauger à l'aune de la baisse des moyens mis en œuvre. En effet, en 80 ans  ...
Créé le 27 août 2017
16. LEPOIRE-DUC, Solveig & ULMA, Dominique
(Item / Bibliographie / LEPOIRE-DUC, Solveig & ULMA, Dominique)
Le verbe tel qu’il s’enseigne, le verbe tel qu’il se dit à l’école primaire : regards croisés d’enseignants et d’élèves sur le concept de verbe Le verbe est un point d’achoppement de l’enseignement du ...
Créé le 27 août 2017
17. GROSSMANN, F.
(Item / Bibliographie / GROSSMANN, F. )
GROSSMANN, F. (1996). La mise en texte de la théorie grammaticale dans les manuels de grammaire du primaire et du secondaire. Repères, 14, La grammaire à l’école. Pourquoi en faire ? Pour quoi faire ?, ...
Créé le 23 juin 2015
18. APPEL : Pédagogie de la règle ou Didactique du truc ?
(Item / Projet / APPEL : Pédagogie de la règle ou Didactique du truc ?)
...  Ducancel, Gilbert (1994). “Construction de savoirs métalinguistiques à l'école primaire”. In Repères 1994, n°9, p.93-117. Élalouf, Aurélia (2016). « La règle et l’exception selon Ferdinand Brunot », Pratiqu ...
Créé le 21 avril 2018
19. Pour une didactique intégrée de l’enseignement de la grammaire en contexte plurilingue québécois : le cas des constructions verbales
(Item / N°2 | La syntaxe du verbe : usages et enseignement / Pour une didactique intégrée de l’enseignement de la grammaire en contexte plurilingue québécois : le cas des constructions verbales)
... (AL2) dont l’apprentissage commence dès la première année du primaire, des potentielles autres langues d’origine des élèves et des variations intralinguistiques de ces langues. Bien que cette hétérogénéité ...
Créé le 28 octobre 2016
20. Construction de phrases pour la négociation graphique
(Item / Compléments / Construction de phrases pour la négociation graphique)
... conditions optimales à la pratique des dictées innovantes au primaire et au secondaire » Responsables : Jacinthe Fortin et Carole Fisher La pratique régulière des dictées « innovantes » (phrase dictée ...
Créé le 6 octobre 2016
21. Petite histoire de la négociation graphique
(Item / N°3 | Négociation orthographique / Petite histoire de la négociation graphique)
...  différentes postures favorisent ou non l'acquisition de l'orthographe. Les études récentes Les études récentes montrent unebaisse de la performance en orthographe des élèves fréquentant l’école primai ...
Créé le 25 juillet 2016
22. LEPOIRE-DUC, Solveig & ULMA, Dominique
(Item / Bibliographie / LEPOIRE-DUC, Solveig & ULMA, Dominique)
LEPOIRE-DUC, Solveig & ULMA, Dominique | Le verbe tel qu’il s’enseigne, le verbe tel qu’il se dit à l’école primaire : regards croisés d’enseignants et d’élèves sur le concept de verbe Le verbe est un ...
Créé le 10 juillet 2015
23. GROSSMANN, F.
(Item / Bibliographie / GROSSMANN, F. )
GROSSMANN, F. | GROSSMANN, F. (1996). La mise en texte de la théorie grammaticale dans les manuels de grammaire du primaire et du secondaire. Repères, 14, La grammaire à l’école. Pourquoi en faire ? ...
Créé le 11 janvier 2015

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