N°10 | Varia
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Analyse de l'efficacité d’un dispositif d’enseignement de l’orthographe fondé sur une nouvelle approche
Mis en lignelundi 14 octobre 2024Auteur[Roxane JOANNIDES]CategoriesFichier(s)Lire ou télécharger 
efficacite_dispositif_orthog_Joannides.pdf347 kB Annexe-1.pdf61 kB Annexe-2.pdf155 kB Annexe-3.pdf279 kB Lire la suite...Dans un article paru dans la revue Le français aujourd’hui intitulé « Analyse critique de dispositifs d’enseignement de l’orthographe et propositions didactiques » (Joannidès, 2023), nous décrivions ...
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JOANNIDÈS Roxane (2024), Analyse de l'efficacité d’un dispositif d’enseignement de l’orthographe fondé sur une nouvelle approche, In Scolagram,
https://scolagram.u-cergy.fr/index.php/content_page/item/1348-analyse-de-l-efficacite-d-un-dispositif-d-enseignement-de-l-orthographe-fonde-sur-une-nouvelle-approche
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De quelques usages erronés de la virgule
Mis en lignejeudi 4 juillet 2024AuteurDaniel BAINCategoriesFichier(s)Lire la suite...Nous destinons la présente brochure (à télécharger ci-dessus) à des adultes que leurs activités privées ou professionnelles amènent souvent à rédiger ou à publier des textes1 et qui ont parfois maill ...
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Quel potentiel des outils numériques pour le raisonnement grammatical des élèves ?
Mis en lignesamedi 2 décembre 2023AuteurRosianne ARSENEAU & Thierry GEOFFRECategoriesLire la suite...Les opportunités du numérique donnent lieu à un foisonnement d’outils d’apprentissage, dont certains s’avèrent fort fréquentés par les apprenants du français depuis mars 2020. Quelle est la qualité d ...
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Arseneau R. & Geoffre T. (2023). Quel potentiel des outils numériques pour le raisonnement grammatical des élèves ? In Scolagram n°9, https://scolagram.u-cergy.fr/index.php/content_page/item/1346-quel-potentiel-des-outils-numeriques-pour-le-raisonnement-grammatical-des-eleves
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