Enseignement des temps verbaux : faites entrer l’aspect !

Auteur
[Eleni VALMA]
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Mise à jour
dimanche 12 novembre 2017

La complexité de l’aspect est un fait indéniable. Le présent article, dont l’analyse s’inscrit dans le cadre de la topologie, se fixe comme objectif de cerner cette notion puis de sélectionner les différentes valeurs aspectuelles en proposant leur transposition position didactique (notamment en classe de 5e).

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