- Détails
- Écrit par [Jean-Pierre SAUTOT & Thierry GEOFFRE]
- Catégorie parente: N°6 | Typologie de phrases pour l'étude de la langue ou la négociation orthographique
- Catégorie : Par degré
Cette partie de la typologie intervient en complément des quatre degrés.
Nous proposons une approche qui isole chaque élément de la paire afin de raisonner sur sa nature et non sur son contraste orthographique. Les homophones sont donc présentés :
- isolés de leurs pairs homophones
- en proximité avec des mots de même nature et fonction
Structure phrase |
Cible |
Exemple neutre |
Exemple cible |
Renvoi degré |
groupe nominal |
son |
Mon chien s’appelle Rantanplan. |
Son chien s’appelle Rantanplan. |
1 |
groupe nominal |
ce |
Cette chienne fait une bêtise. |
Ce chien fait une bêtise. |
1 |
groupe nominal |
leurs |
Mon chien fait une bêtise. Mes chiens font une bêtise. |
Leur chien fait une bêtise. Leurs chiens font une bêtise. |
1 |
groupe nominal |
peu de |
Je veux beaucoup de gâteau. |
Je veux un peu de gâteau. |
1 |
adjectif conjonction adjectif |
et |
Tu es musclé donc fort. |
Le camion vert et blanc roule trop vite. |
1 |
GN conjonction GN |
et |
Ni les chiens ni les chats ne mangent des courgettes. |
Le chien et le chat font du bruit. Le chien et le chat mangent. |
2 |
|
ou |
Le chat ou le chien miaule. Dis moi lequel ? |
2 |
||
adjectif conjonction adjectif |
ou |
Tu es musclé donc fort. |
Je ne sais pas si le camion est vert ou blanc. Je ne sais pas si les voitures sont vertes ou blanches. |
3 |
|
mais |
Cette voiture est grosse mais belle. Ces camions sont magnifiques mais sales. |
3 |
||
proposition 1 conjonction proposition 2 |
mais |
Tu es musclé donc tu es très fort.
Les enfants pleurent car ils ont eu peur. |
L'hirondelle vole haut dans le ciel mais revient pour nourrir ses petits. |
4 |
|
et |
Il me reconnait et me dit bonjour. |
4 |
||
|
ou |
Tu joues ou tu travailles ce matin ? |
4 |
||
proposition 1 conjonction proposition 2 |
quand |
Beaucoup d’animaux hibernent parce que l’hiver vient. |
Beaucoup d'animaux hibernent, quand vient l'hiver. |
/ |
|
où |
Je me demande où vont les oiseux migrateurs. |
/ |
||
prep + GN |
à |
M’Bappé marque un but de la tête. Je me suis fait mal aux mains. |
Au rugby, on joue surtout à la main. |
/ |
Prep + inf |
à |
J’ai besoin de boire quelque chose. |
Il me faut quelque chose à boire. |
/ |
Det complexe |
peu de |
Il faut boire beaucoup d’eau. |
Il faut boire un peu d’eau. |
/ |
pronom + verbe |
on |
Nous faisons tous des bêtises. |
On fait des bêtises. |
2 |
pronom + verbe |
leur |
Il lui casse les pieds celui-là. |
Il leur casse les pieds celui-là. |
3 |
pronom + verbe |
se |
Il me casse les pieds celui-là. |
Oulàlàh ! Il se casse la jambe là ! |
3 |
pronom + verbe |
qu'en |
Que pensez-vous de ce vélo ? |
Qu’en pensez-vous ? |
|
pronom + verbe |
ça |
Cela m’énerve beaucoup ! |
Ça m’énerve ce truc ! |
3 |