BAUTIER, Elisabeth et BRANCA-ROSOFF, Sonia (2002). Pratiques linguistiques des élèves en échec scolaire et enseignement. Ville-Ecole-Intégration Enjeux, 130, Pratiques langagières urbaines : Enjeux identitaires, enjeux cognitifs, 196-213.
BAUTIER, Elisabeth et BRANCA-ROSOFF, Sonia (2002). Pratiques linguistiques des élèves en échec scolaire et enseignement. Ville-Ecole-Intégration Enjeux, 130, Pratiques langagières urbaines : Enjeux identitaires, enjeux cognitifs, 196-213.