Une étude de cas pour valoriser les pratiques enseignantes en REP+ - Enjeux et défis méthodologiques

De Amaral Cindy & Gourdet Patrice (2022). "Une étude de cas pour valoriser les pratiques enseignantes en REP+ : Enjeux et défis méthodologiques". Scolagram n°8, Carnet de recherche REALANG.

Retrieved from https://scolagram.u-cergy.fr/index.php/content_page/item/1339-etudecas