DAVID Jacques, RENVOISE Claire
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Auteur
Patrice Gourdet
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Mise à jour
dimanche 27 août 2017
La morphologie verbale : repérer les complexités et les régularités
L’article analyse le traitement de la morphologie verbale par les Instructions Officielles. Il présente une expérimentation auprès d’élèves de cinquième visant à une remise en cause des classements habituels des verbes (par groupe) dans le cadre de l’apprentissage de la conjugaison et de l’illusion de leur maîtrise par ces classements. Il montre que les élèves sont capables d’une analyse de ces classements et qu’un classement des verbes par nombre de bases au présent permet d’appréhender plus facilement cet apprentissage.
David, J., & Renvoisé, C. (2010). La morphologie verbale: repérer les complexités et les régularités. Synergie France, 6, 61-75.