Le projet de recherche se donne comme objectif de comprendre les pratiques effectives d’enseignement de la langue française/du français à l’école. Il s’agit d’analyser ces pratiques ordinaires afin de mettre en lumière leurs effets sur l’acquisition par les élèves non seulement des notions, mais aussi des compétences, des procédures à mettre en œuvre lors d’activités métalinguistiques.
Publications en cours
eleve freq.xls | [Performances des élèves] | 916 kB |
TROIS-TESTS.xls | [Les données par classe et par niveau] | 126 kB |
Variables.pdf | [Description des variables] | 656 kB |
L’article présenté ici fait suite à une étude de cas conduite dans une classe de CM2 en REP+, à Grigny, sur l’année scolaire 2020/2021, dans le cadre du projet REAlang. Il a pour principal objectif d ...
De Amaral Cindy & Gourdet Patrice (2022). "Une étude de cas pour valoriser les pratiques enseignantes en REP+ : Enjeux et défis méthodologiques". Scolagram n°8, Carnet de recherche REALANG.
Retrieved from https://scolagram.u-cergy.fr/index.php/content_page/item/1339-etudecas
Textes RecueilN° eleveniveaucode de la classetexteloading...loading...loading...loading...loading... 510152050100200 CE2 RecueilElèveniveaucode de la classeEnétélessaladesvertespoussentdanslesjardins ...
La recherche REAlang s’est donné comme objectif, entre autres, d’évaluer la performance des classes de CE2, CM1 et CM2 concernant des savoirs grammaticaux et orthographiques fondamentaux, autour du v ...
Sautot J.P., Gourdet P. , Beaumanoir-Secq M. (dir.) (2021). "Méthodologie pour l’étude des rendements des classes" in Scolagram n°8, Realang.
Retrieved from :https://scolagram.u-cergy.fr/index.php/content_page/item/326-Rendement
Description des tests.pdf | [ ] | 287 kB |
Test CE2 | [Consignes et supports élèves] | 107 kB |
Test CM1 | [Consignes et supports élèves] | 107 kB |
Test CM2 | [Consignes et supports élèves] | 107 kB |
Ce document présente les tests de performances auxquels ont été soumis les classes de CE2, CM1 et CM2. Lire ou télécharger Description des tests.pdf287 kB Test CE2107 kB Test CM1107 kB Test CM2107 kB ...
Gourdet P. , Beaumanoir-Secq M. (dir.) (2021). "Tests de performances" in Scolagram n°8, Realang.
Retrieved from : https://scolagram.u-cergy.fr/index.php/content_page/item/325-tests
Publications Beaumanoir-Secq, M. & Renvoisé, C. (2020). L’adjectif au CM2. Regards sur les représentations des élèves. Le Français aujourd’hui n°211, Connaissances et représentations en grammaire. 13 ...
Le corpus est constitué initialement d’une collection de plus de 3000 copies d’un concours régional français d’accès aux fonctions d’enseignant du premier degré. Les services administratifs ont permi ...
Sautot J-P. & Lepoire-Duc S. (2021). Détecter des compétences dans une copie de concours - Méthodologie de traitement du corpus. In SCOLAGRAM n°8 Carnet de recherche REALANG. En ligne :
Abeillé, Anne & Godard, Danièle (2004), « Les adjectifs invariables comme compléments légers en français », L’adjectif en francais et à travers les langues. Francois, J. (ed.), Presses Universitaires ...