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  • BOUTET, Josiane

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    dimanche 11 janvier 2015
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    BOUTET, Josiane (1999). Pour une activité réflexive sur la langue, Le Français aujourd’hui, 128, L’énonciation : questions de discours, 28-39.

  • BLANCHE-BENVENISTE, Claire et WILLEMS, Dominique

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    BLANCHE-BENVENISTE, Claire et WILLEMS, Dominique (2007). Un nouveau regard sur les verbes faibles, Bulletin de la Société de Linguistique de Paris, tome CII (2007), fascicule 1, 217-254.

  • BLANCHE-BENVENISTE, Claire et ADAM, Jean-Pierre

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    dimanche 11 janvier 2015
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    BLANCHE-BENVENISTE, Claire et ADAM, Jean-Pierre (1999). La conjugaison des verbes : virtuelle, attestée, défective, Recherches sur le français parlé, 15, 87-112.

  • BLANCHE-BENVENISTE, Claire

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    dimanche 11 janvier 2015
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    BLANCHE-BENVENISTE, Claire (2005). Structure et exploitation de la conjugaison des verbes en français contemporain, in Le français aujourd’hui, 148, Linguistique et étude de la langue, 77-87.

  • BLANCHE-BENVENISTE, Claire

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    dimanche 11 janvier 2015
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    BLANCHE-BENVENISTE, Claire (2003). Nom et verbe dans l’opposition entre oral de conversation et écrit informatif, in Nom et verbe : catégorisation et référence, Actes du Colloque International de Rei ...

  • BLANCHE-BENVENISTE, Claire

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    dimanche 11 janvier 2015
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    BLANCHE-BENVENISTE, Claire (2002). Compter les noms, compter les verbes, in Mélanges publiés en hommage à Gunnel Engwall, I. Bartning, J. Falk, L. Fant , M. Forsgren, R.M. Jacobsson & J. Nystedt (éds ...

  • BAUTIER, Elisabeth et BRANCA-ROSOFF, Sonia

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    dimanche 11 janvier 2015
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    BAUTIER, Elisabeth et BRANCA-ROSOFF, Sonia (2002). Pratiques linguistiques des élèves en échec scolaire et enseignement. Ville-Ecole-Intégration Enjeux, 130, Pratiques langagières urbaines : Enjeux i ...

  • BAUTIER, Elisabeth

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    dimanche 11 janvier 2015
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    Bautier, Elisabeth (2007). Langue et discours : tensions, ambiguïtés de l’école envers les milieux populaires, Le français aujourd’hui, 156, Enseignement de la langue : crise, tension, 57-66.

  • BAUTIER, Elisabeth

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    Bautier, Elisabeth (2006). Le rôle des pratiques des maîtres dans les difficultés scolaires des élèves, Recherche et Formation, 51, Analyse de pratiques. De la recherche à la formation. 105-118.

  • BASSANO, Dominique

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    dimanche 11 janvier 2015
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    Bassano, Dominique (2010). L’acquisition des verbes en français : un exemple de l’interface lexique / grammaire, Synergies France, 6, Verbe, grammaire et enseignement : la prescription et l’usage, So ...

  • BASSANO, Dominique

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    BASSANO, Dominique (2005). Production naturelle précoce et acquisition du langage : l’exemple du développement des noms, Lidil, 31, 61-84.

  • BASSANO, Dominique

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    dimanche 11 janvier 2015
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    BASSANO, Dominique (1999). L’interaction lexique/grammaire et l’acquisition des verbes, revue Parole, 9/10, 29-48.

  • AUSTIN, John Langshaw

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    AUSTIN, John Langshaw (1970). Quand dire c’est faire. Paris. Seuil.

  • ANGOUJARD, André

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    ANGOUJARD, André (1996). Maîtrise des formes verbales : problèmes d’apprentissage, stratégies d’enseignement du CE1 au CM2, Repères, 14, La grammaire à l’école. Pourquoi en faire ? Pour quoi faire ?, ...

  • BLANCHE-BENVENISTE, Claire

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    samedi 10 janvier 2015
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    BLANCHE-BENVENISTE, Claire (2003). Nom et verbe dans l’opposition entre oral de conversation et écrit informatif, in Nom et verbe : catégorisation et référence, Actes du Colloque International de Rei ...

  • ANGOUJARD, André

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    samedi 10 janvier 2015
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    ANGOUJARD, André (1996). Maîtrise des formes verbales : problèmes d’apprentissage, stratégies d’enseignement du CE1 au CM2, Repères, 14, La grammaire à l’école. Pourquoi en faire ? Pour quoi faire ?, ...

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