La "lecture" des lettres

La première description théorique de l'orthographe à laquelle nous nous référons est déjà ancienne. Elle date de 1969 et est exposée dans un ouvrage intitulé "L'orthographe" dont les auteurs sont Claire Blanche-Benveniste et André Chervel. Il n'est pas question de reprendre ici l'ensemble du travail de ces auteurs, mais plus simplement d'exposer le principe qui préside à cette description et le point de vue qu'elle donne sur l'orthographe afin d'en exprimer les intérêts pour une didactique de l'orthographe.

La "lecture" des lettres


La première description théorique de l'orthographe à laquelle nous nous référons est déjà ancienne. Elle date de 1969 et est exposée dans un ouvrage intitulé "L'orthographe" dont les auteurs sont Claire Blanche-Benveniste et André Chervel. Il n'est pas question de reprendre ici l'ensemble du travail de ces auteurs, mais plus simplement d'exposer le principe qui préside à cette description et le point de vue qu'elle donne sur l'orthographe afin d'en exprimer les intérêts pour une didactique de l'orthographe.


L'orthographe, une phonographie


Le principe central de la description est la phonographie. L'ensemble de la substance orthographique est décrite du point de vue de la transcription des sons de la langue ou plus exactement du déchiffrement du code, de l'écrit vers l'oral. Les lettres ont une unique fonction celle de représenter à l'écrit les phonèmes. Dans cette optique le graphème se confond plus ou moins avec la lettre.


Valeurs des lettres


Chaque lettre peut néanmoins prendre plusieurs valeurs graphémiques mais toujours dans une relation à une certaine valeur phonique. Les possibles valeurs phoniques attribuées aux différentes lettres sont au nombre de cinq :

valeur de base qui correspond au phonème le plus fréquemment transcrit : le C de "coeur";

valeur de position qui correspond, dans certains contextes précis, à un phonème transcrit de manière moins fréquente : le C de "cire" ;

valeur auxiliaire qui correspond à l'influence  que la lettre peut exercer sur son contexte à droite ou à gauche : le E de "pigeon";

valeur zéro qui ne transcrit aucun phonème : le S de "temps";

valeur en digramme ou trigramme* où la lettre est lue en association avec une ou deux autres pour transcrire un phonème : le C dans "cheval" qui ne peut être dissocié du H.

On peut décrire cet ensemble de valeurs () selon deux sous-ensembles. Le premier regroupe la valeur de base et la valeur zéro qui ont en commun de renvoyer à une valeur de la lettre prise isolément. Les trois autres valeurs analysent la lettre en fonction de son contexte immédiat.

Copyright © Jean Pierre Sautot  CRDP de Grenoble - Toute reproduction interdite !

This help file has been generated by the freeware version of HelpNDoc